香港中華基督教青年會

認識自閉症譜系障礙

文: 余欣泉小姐 (輔導組 臨床心理學家)

慧慧今年四歲，自幼父母已發覺她有很容易哭鬧，而且一發不可收拾，大哭一個小時以上都不能停止。在評估過程中。她的說話能力等各方面發展都不錯，唯獨與人溝通的技巧及情緒控制較弱，面對大人時表現熱情，但卻較少與小朋友互動。因此，慧慧被評為有自閉症譜系徵狀。

現時社會對自閉症的認識已比過去多，但仍有人認為擁有自閉症人士的表現就必定是對他人不瞅不睬。其實自閉症人士除了社交和溝通能力較弱外，同時會表現固執或擁有狹窄興趣。而自閉症人士在社交能力的弱點，可以是對身邊的人毫不理睬，但也可以對某些人表達澎拜熱情。這些表現的共通點，就是自閉症人士未能自然地因應社交場合的改變而調節自己的行為。

當孩子接受診斷之後，家長們都會為他們尋找各式各樣的訓練，為求盡早改善孩子的弱點。然而，在訓練背後，家長們很容易遺忘孩子本身的優點，甚至忽略去享受與孩子相處的時間。有自閉症的孩子們大多是天真單純，待人無機心，也容易滿足。他們率直，能毫無顧慮地表達他們的想法，且喜怒哀樂都在臉上展現，別人無需猜測背後的動機。他們擁有超強的邏輯思維，並以觀察所得的邏輯來理解世界和與人相處。

訂立時間表的優次

若你想找到孩子的優點，就必須從良好的親子關係開始。關心孩子的你，不妨每相隔一段時間（如三個月）便檢討生活的優先次序，然後根據這優先次序來編定你的時間表。如果你重視和孩子的相處，但卻沒有與孩子自由玩樂的時間，那麼，你可能要為孩子以一同遊玩的活動來取代其他訓練。

無論你的孩子擁有甚麼性格和特點，他們都需要在玩耍中找到歡樂，也要身邊的成年人讚賞和體諒。能力評估和診斷只是孩子成長歷程的一部分，然而，身邊的人的欣賞和包容，能為孩子提供良好的土壤，培育孩子的全人發展。

輔導組兒童臨床心理服務，為3-12歲兒童提供心理評估及個別面談服務(收費服務)。歡迎透過電話或電郵查詢及報名。